一時之間，封侯的念頭在所有看熱鬧的學子心頭萦繞。

　　墨清更是面色激動，他的手微微有些顫抖。如他這樣的文弱書生，又不是世家大族的弟子，想要出人頭地難上加難。卻沒想到竟然能夠憑借着發明了蒸汽機而得到一個侯爵的爵位。

　　墨清的手有些顫抖，可當他再次拿起磷火的時候，顫抖的手穩定了下來。這一刻，在他的眼中，隻有面前的實驗。

　　就連張良也冷靜下來，這次實驗，所有的大秦帝國學院的學子都認為不過是一場尋常的實驗，就連墨清自己也是這樣認為的。

　　但張良不一樣，他是個偉大的謀略家，有着常人所沒有的敏銳嗅覺。這蒸汽機的原理，他早就從墨清那裡了解清楚，并且已經考慮到這種機器一旦實用，将會給大秦帝國帶來多大的飛躍。

　　所以，這一刻墨清是緊張的，但比墨清更緊張的則是張良。他太希望這個實驗成功，尤其是二世皇帝在這裡。

　　相對來說，胡亥的心情就很鎮定。那些基礎物理的方向都是他給出來的，其中或許有些偏差，可聰明的古人已經用他們的聰明才智完善了許多。

　　在四周人的期盼之中，墨清把手中燃燒起來的磷火輕輕的抛到面前的模型之上。

　　火油遇到明火，立刻燃燒起來。

　　熱能逐漸轉化成動能，模型上的蒸汽機緩緩轉動起來，帶動着模型上的船槳一下一下擺動起來。

　　船緩緩的向前移動，一排排整齊的船槳開始劃水船模的運動越來越快。漸漸地，模型遠離了水岸，在這片池塘之中越遊越遠。

　　岸邊的衆人靜悄悄的看着那遠行的人航模，臉上漸漸的露出了精彩的表情。不知道是誰，大聲喝彩。

　　這一下就一發而不可收拾。所有的人都開始喝彩，誰也沒想到，這樣的東西竟然能夠代替人力來讓船前進。

　　腦子慢的隻是跟着喝彩，有那麼幾個腦子快的已經想象到當所有的船隻都用上這種東西之後，人力将會被最大限度的解放出來。

　　在人們的喝彩聲中，那些整齊擺動的船槳突然動亂起來，原本平穩前進的船隻也開始晃動。

　　随着咔的一聲輕響，脆弱的船槳脫離了蒸汽機的控制，緩緩的垂在一邊，原本前進的航船也停了下來。

　　蒸汽機仍然在工作，可因為船槳的脫離，已經無法讓船繼續前進。

　　墨清愣了一下，想到身後還有秦二世皇帝在看着這個實驗，不禁内心緊張，一轉身就跪在了胡亥面前，抱拳拱手說道：“陛下恕罪，臣的小發明沒有成功，請陛下賜罪。”

　　胡亥一愣，當他看到墨清把船槳和蒸汽機連接起來的時候，都不認為這船能開出去。如今這船開了好遠才緩緩停下，說明這種方法不對，但也能堅持一段時間。

　　人最重要的是腦子，墨清是個有腦子的人，但這種腦子再活泛一點兒，把老式的船槳換成輪槳，那就完美。

　　看墨清誠惶誠恐的樣子，胡亥内心微微觸動。一個搞學術的，如果被政治上的繁文缛節束縛，那麼将在學術界一事無成。

　　他伸手親自扶起了墨清，在他肩膀上拍了拍說道：“大秦帝國學院研究的是科學，科學允許失敗。況且你的這艘航模已經成功的動了起來，這是很正常的。你試着把常規的船槳換成輪槳葉片，那樣效果會更好，和蒸汽機的連接也會更順暢。”

　　墨清身子微微顫抖，沒想到皇帝不但沒有怪罪，甚至還給他提供了一點兒可行性的方案。這個方案在墨清的腦子裡瞬間放大，讓他仿佛打開了一扇天窗一般。

　　張良臉上露出了謙恭的微笑，一抱拳說道：“陛下是個真正的千古帝王，臣到此刻，真心拜服。”

　　胡亥看了看張良，這個中國曆史上最聰明的男人之一，能夠在這裡和自己坦露心扉，讓他感到很意外。

　　四周的學生随着實驗的結束都散開，各自回到了自己的崗位。墨清也和幾個水性好的人開始打撈擱淺在水中的那艘模型，隻有張良陪着胡亥，在他們身後跟着韓談和要命，幾個人慢慢的向着大秦帝國學院的院長辦公室走去。

　　“墨清的研究很有價值，這個東西能改變大秦現在的社會結構。需要經費，直接找朕來審批。”胡亥坐在張良的辦公室，鄭重的說道。

　　張良沒想到看似漫不經心的二世皇帝竟然如此重視墨清的蒸汽機。他眼角閃過一絲喜悅。因為他也同樣重視蒸汽機，如果皇帝不重視，他還要想辦法說服皇帝。可現在他擔心的一切都解決了。

　　“臣認為，這種機器一旦完善，所應用的範圍不隻是航船，甚至馬車可以變成蒸汽機車，紡織的可以用蒸汽機來紡織，耕地的可以用蒸汽機來耕地。許多東西都可以用得上啊！”張良說着，自己都激動起來。

　　當初他的老師黃石公給了他兵書戰冊，是為了讓他獵國之用。如今，張良竟然走上了科學的道路，思路同樣廣闊，同樣的比别人超前。由此可見，一個人的成功，完全就是靠腦子。

　　其實胡亥也很激動，一旦蒸汽機發明出來，那麼這個社會将會突飛猛進。想想後世，從蒸汽時代到電子時代，不過百十來年。

　　如果上天假年，有他胡亥的引領，大秦将會在短短的數十年時間，就可能發展到後世的科技時代。

　　想到這，胡亥都激動。

　　剛剛穿越過來那會兒，他為自己沉入這黑暗的社會而悲傷過。雖然他是皇帝身份，但這個皇帝是秦二世，周圍虎狼成群，内憂外患，大秦千瘡百孔。

　　如今不但國家穩定下來，曆史的進程在他的手中得到了改變，甚至開始産生了蒸汽機。

　　接下來會不會有點燈電視電話的發明，胡亥不敢妄想。不過大秦學院這種學術氛圍既然建立起來，那就不容許破壞。

　　想到這裡，他突然冒出一個曾經就要實施，卻一直沒有實行的想法，那就是在大秦各地建立公立的制式學校。

　　雖然後世的教育也有不完善的地方，但是他就是這樣的教育體制下出來的人，想要憑借自己的力量改變那種教育，曾經是不現實的。

　　如今自己大權在握，整個國家都聽自己的調動，那麼建立一所所公立學校，似乎也不是困難的事情。

　　“朕突然有個想法，讓類似于大秦帝國學院的人才搖籃，在大秦的土地上遍地開花。”胡亥望着張良，他知道這個家夥才是真正的智者。

　　張良一愣神，他顯然沒有想過這個問題，竟然呆滞了一下。(未完待續。)