藍田醫館，今天的人很多，主要都是來自經發部的辦事人員。

　　平時都沒有時間檢查身體，前幾天的體檢已經結束今天是複查，這個複查是為了确定診斷的準确性。

　　一群人排着隊，在指引護士的引導下開始在醫館内進行體檢。

　　“景明兄，你聽那個屋子裡面怎麼叫的那麼大聲。”馬周問道。

　　“還說呢，上次元仆射特意叫你過來進行體檢，可是你不是沒有來麼，這不為了讓你來體檢可是讓我們有的受了，那邊是肛腸科，你進去就知道了。”虞景明道。

　　說完心中還有一些得意，以為上次體檢的時候他們都進去過都嘗道了裡面那種不可描述的痛楚，檢查過的人是不用再次檢查的，所以這次隻有馬周等十幾個上次因為沒有時間過來的進行檢查。

　　“下一位，請馬周先生到肛腸科進行檢查。”門口的指引護士拿這名單念道。

　　“馬兄去吧，到你了。”虞景明提醒道。

　　就在這時有名男子從肛腸科出來，可是看他走路的樣子似乎有些很難受。

　　馬周很快就進去了，沒過一會兒的功夫就聽到裡面傳出了幾道嘶聲裂肺的聲音。

　　“馬管事，你這痔瘡有點嚴重啊，不過沒關系我們藍天醫館最近研發了一種很有效的藥品，每天兩次先持續一個月再來進行複查，倒是看病情恢複情況再進行下一步的治療，放心吧我們的藥很好用的。”主治醫生說道。

　　馬周出來的時候腿有些發軟，虞景明見到後立刻上去扶着他道：“馬兄你這是怎麼了。”

　　“沒事。”馬周說道。

　　就在這時候從肛腸科内跑出來兩名年輕的男孩來到馬周的面前就開始鞠躬，道：“對不起，我們是第一次進行實習，不是故意弄破您的痔瘡的，請您原諒。”

　　“原諒你們了，景明兄咱們快離開這裡。”馬周說着，用求救般的眼神看向虞景明道。

　　虞景明忍着壞笑立刻就見馬周扶走了。

　　剛走沒一會兒就遇到了元善。

　　“馬周，景明你們這是要去哪兒啊。”元善走過來問道。

　　“元仆射。”

　　“唉，這裡是醫院就不要這麼客套了，你們檢查的怎麼樣了。”元善道。

　　“一切都很順利。”虞景明道。

　　馬周也跟着點頭。

　　“馬周你這是怎麼了，走路感覺有些吃力呢，不會是痔瘡犯了吧，醫館對這方面的治療有很大的突破，到時候安排一個專家會診保證藥到病除。”元善道。

　　“元仆射，我們要進行下一項檢查了，就先離開了。”馬周急忙說着，然後拉着虞景明就走了。

　　“還不好意思了。”元善調侃了一句道。

　　離開醫館直接去了醫學院的實驗室，這段時間因為忙活滄州和經發部的事情還真是忽略了醫院。

　　“元院長，孫院長他們正在試驗新藥，按照規定您現在不能進去。”門衛道。

　　“好的，等孫院長出來告訴他我在會議室等他。”元善道。

　　“好的。”門衛說着，還拿出一個本子做了記錄，上面登記的自然是元善到訪記錄。

　　實驗室可是醫學院的重地，就算他這個真院長來了也不能破例，這也是對醫藥品研發項目的保護。

　　閑着無事的元善直接去醫學院查看學生們聽課的情況，今年的醫學院又有一批新生入學了，第一批入學的學生都提前進入了實踐的課程中。

　　同時這提早一批學生也是一邊學習一邊工作，為的是快速補充醫院人員的不足，但是主要治病問診的還是那些經過培訓的大夫。

　　走進一間教室，今天是姚正的課程，講的是一些中醫對内髒器官的一些診斷與治療，其實案例不多說的東西雖然經過這要求是按照簡單易懂的方式進行授課教學的，但是元善聽了也是一頭的霧水，各種中醫用語就将他給繞的迷糊了。

　　硬生生的挺過一堂課，姚正才過來道：“元善，你今天怎麼來了，老夫今天的課怎麼樣。”

　　“說實話可能是我真的沒有醫學方面的天賦，這中醫理論還是太複雜了，而且有很多東西都很糊不輕，我觀察了一下課堂情況，雖然這些學生聽的都很認真但是真的會有效果麼，真的能夠學以緻用才是最關鍵的。”元善道。

　　姚正聽了元善的話有些不好意思，學院的課程基本都是之前元善與孫思邈制定好的，他上的課程其實就是選修課，現在讓元善這麼一說他的臉上也是有些挂不住。

　　“其實醫學上的事情重要的就是如何簡單有效的治療病患，尤其是對病例的分析我覺得更為重要，一旦遇到相應的症狀就能夠快速進行診斷與處理，比起叫人通過繁瑣的理論來判斷病情要靠譜的多，但是理論上的東西也是不可或缺的，但是我希望這些複雜理論是能夠更好的輔助治療的。”元善道。

　　“院長說的很有道理。”姚正道。

　　其實元善哪裡懂得醫術，隻不過多少懂得一些最基本的東西，今天查看了學生們的學習情況，他發現這些學生都非常的認真，如果有一個良好的教學指引想讓他們擔負起大唐醫術的未來還是很有希望的。

　　會議室内，孫思邈帶着一衆醫生過來，元善正在等着他們。

　　“好，大家都到齊了，那麼咱們就一起開個會，最近因為實在太忙了沒有時間過來在這裡我要向大家說聲你們辛苦了，醫館現在的經營還不錯，細節上也很到位，為此我要感謝大家。”元善說道。

　　元善繼續道：“今天的會議有兩件事情，第一個是關于醫館增加了幾個新的科室，分科之後主治醫生們有什麼難處可以提出來，到後讓醫務處來進行處理，第二個事情就是關于醫學院的教程問題，還望各位醫生大夫們将醫館的病例進行分析總結，然後選取典型的案例加入到教材當中，而且還可以拿病例讓學生們參與分析。”

　　醫術的目的就隻有一個就是要用在治療上，所以在這方面大家還要繼續努力，相信咱們的藍田醫館會辦的更好。