回到洪氏族學的鄭森立刻就成了同學們追捧的目标。因為即使是在後世，雖然大家看戰争片不知道看過多少，但是戰場親曆記之類的東西還是非常吸引人的，哪怕是隔着遠遠的用大.疆.無.人.機引導炮兵的，也有一大堆的人願意看。更何況是娛樂非常貧乏的古代呢？
所以，一到休息的時候，一幫子小孩子就圍了上來。
“阿森，聽說你跟着你爹上戰場了？不知道海盜是什麼樣子的？”一個問道。
“阿森，我看《三國》裡面打仗，都是先各出一員大将單挑的。在海上打仗的時候也這樣嗎？”另一個也問道。
“阿森阿森，你打死了幾個海盜？”更有這樣問的。
鄭森也隻好忙不疊的回答這些和他是同學的小娃娃們的幼稚問題。雖然腦袋裡裝着一個成年人的靈魂的鄭森，老實說和這些小孩子是有些格格不入的，但是鄭森還是非常認真的和他們搞好關系，甚至于有時候也還和他們一起玩那些看起來頗為幼稚的遊戲。這不僅僅隻是因為鄭森要裝小孩子，還有一個重要的原因是，鄭森需要拉攏這些同學。在将來逐鹿天下的時候，什麼最重要，當然是人才了。鄭森當然知道，在他的這些同學中，後世很出名的一個都沒有。但是你不能把人才的标準定得這樣高，在這個時代裡，能認識字都可以算是人才。至少，很多的具體事務還是需要讀書識字的人來做的。而且同學正所謂人生三大鐵之一，相對也更可靠一點。所以雖然他們的問題還很幼稚，但是鄭森還是很耐心的一一回答他們的問題，這個時候，鄭森甚至有一種當起了小學老師的錯覺。
好在休息的時間總是很快就過去了。“都在幹什麼！還不去溫書！”随着一聲斷喝，王先生手持一把戒尺出現在教室門口。
于是熊孩子們立刻作鳥獸散，王先生也很是嚴肅的走到鄭森的面前，胡子一抖一抖地說：“鄭森，你這一段時間耽擱了很多的課程，如今回來了，還不日以繼夜的趕上來，卻還和别人談笑，真是不懂事，氣死老夫了！”
如果要反駁王先生，鄭森自然也能找出理由來，但是這就是不尊師重道了，所以鄭森立刻低頭認錯：“先生批評的是，鄭森的确是太不應該了。隻是幾個月沒見這些同學了，一時間便忘了形。”
“你能知道，就還算可造。這幾個月來，你可認真的溫習過學過的東西了沒有？散學後，吃過晚飯，你到我這裡來，我要好好考考你！”王先生點點頭說。
聽到這話，坐在王先生背後的洪士龍就朝着鄭森做了一個鬼臉。鄭森知道，這并非惡意，而隻是表示關心而已。這洪士龍是洪成畯的兒子，論起讀書的天分，他其實到也不錯，隻是和他父親一樣，興趣廣泛，分心太多，結果正兒八經的讀書成績卻不是很突出。據說洪成畯對此非常惱火，有一天看到兒子又将一張紙蒙在繡像的《隋唐演義》上面，照着描上面的秦叔寶尉遲恭什麼的，于是大怒，怒斥兒子不務正業，玩物喪志。洪士龍辯解道：“剛剛背了半日的《論語》，隻是稍稍的休息一下而已。”洪成畯便道：“那你背兩句給我聽聽！”于是洪士龍就背誦道：“子曰：‘其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。’”與是洪成畯頓時滿臉通紅，說不出話來。
因為興趣廣泛，對各種稀奇東西都很喜歡，所以洪士龍對于似乎無所不知無所不曉，知識面超級淵博的鄭森也是格外的欽佩，在這些同學中，他和鄭森的關系也最為親密。不過這家夥有點沒心沒肺，有時候看到哥們小小的倒黴，幸災樂禍也是有的。
“先生，我知道了。”鄭森忙回答說。
等到下午散學了，鄭森要先回去吃晚飯，就和洪士龍一起出了門。洪士龍一路上繼續問着有關海戰的一些事情。
“士龍，你對打仗這麼有興趣？”鄭森問道。
“當然了，打仗的故事最好玩了。”洪士龍回答說，“而且，我大伯雖然是文官，但是他管着很多将軍，打仗也很厲害的喲。”顯然，在這個時候，洪承疇還是洪士龍心中的偶像。
“洪總督自然是行軍打仗的大家。”鄭森也說道。這話也不算違心，雖然洪承疇後來成了漢奸，在鄭森的預想中，這個人在将來會是他的大敵之一，但如果僅僅談在軍事方面的能力和見識，洪承疇在大明朝，乃至後來的滿清，都是非常頂尖的。
“我爹爹說，你将來不會比我大伯差。”洪士龍又說，“他讓我要好好跟你學。我已經想好了，下次你要是去打海盜，一定要帶我去學學。另外，你這段時間溫書了沒有？王先生對你不錯的，别看他天天罵你，但是他可看重你了，你要是表現不好，他會很傷心的。”
“這該不是你父親和你說的吧？”鄭森笑道。
“這倒不是，是我自己看出來的。誰對人家是真心好，這一點我還是看得出來的。阿森，你看我爹爹，每次一見到我就把臉闆起來，和我說話，十句話裡面至少有五句話是在罵我。但是我知道，我爹爹是一心對我好，他是想要讓我改掉那些毛病成人成才。隻不過阿森你也知道，我這人有個毛病就是管不住自己，不過我還是知道好歹的。比如說，王先生，他對我也不錯，但那是看在我爹爹的份上。打比方說，我和你都犯了一樣的錯，王先生肯定要罵你，但不一定會罵我，那是因為他對你更看重。如果錯誤再大一點，王先生也無非罵我幾句，但是罵你的時候，卻能氣的胡子亂抖。如果不是真心對你好，犯得上為你犯的錯氣成這樣嗎？”
鄭森頗有點驚訝的看着洪士龍，這個看起來沒心沒肺的家夥好像也有些不簡單呀。
“我這段時間一直都沒放下功課，應該能過關，不至于氣壞了先生的。”鄭森回答說。
……
王先生連續的考了鄭森好幾個問題，鄭森都一一的做了回答。王先生很滿意的點了點頭說：“阿森，你還算不錯，還知道回去後不能把書給丢掉了。嗯，聽說你這次回去，上了戰場了？”
“決戰的時候沒有。後來勝負已定，我軍已經赢定了之後，父親大人才帶着我到戰場上去見識了一下。隻是那時候，勝負已定，海寇望見我軍旌旗，隻知道望風而逃，而我軍這乘勝追擊。追亡逐北，雖然戰果豐富，但敵人并無戰意，卻是沒有發生什麼樣的激戰。學生也隻是遠遠地看到海寇的船被我們追上，然後幾條船圍上去，然後大炮一轟，海寇就或死或降了。所以學生也沒有遇到任何的危險。”
“若是真的危險，你爹也多半不會輕易讓你這麼小的時候就上戰場。”王先生笑了笑說，“難得有這樣的機會，你可有什麼收獲沒有。”
“學生自然是有所心得的。先生知道，學生出自武将之家，這打仗的事情，尤其是打海戰的事情，學生從父親還有諸位叔叔的口中也聽到過很多次。以前雖然不說，但心裡還是自覺得對于這打仗的了解，比那些看了《三國》《隋唐志傳通俗演義》之類的諸位同學卻是強多了，平日裡聽他們談論古今名将，心裡還暗暗嘲笑他們都是門外漢。哪知道這次自己親身參與了之後，才知道，打仗這事情和從别人嘴裡聽到的又不一樣。不要說此前和荷蘭人的決戰，就是後面的相對輕松的追亡逐北，其實也有一大堆我以前不知道，不熟悉的事情，大海茫茫，稍微有點差池，便可能讓海寇逃掉。學生覺得，世上的事情，若隻是聽說，卻沒有親身躬行，便算不得真知。”
王先生聽了，伸手摟着胡子，頗為得意的笑道：“你能說出這話，可見德業又有所進步。不錯，不錯！夫子說：‘知之為知之，不知為不知，是知也。’這話看起來簡單，其實卻不然。人最難的便是自知，很多時候，很多錯誤都是源于犯錯的人自以為自己什麼都知道，結果其實什麼都不知道。能知道自己其實很多東西都不知道，就是大進步。嗯，聽你說出這話，老夫比前面見你回答問題都一一過關了還高興。”
頓了一頓，王先生又說道：“鄭森你家裡是武将，雖然你日後要走文途，但是我大明的文官也是要知道武事的。我大明的名臣，很多也精通軍事，遠的比如于少保，近一些的比如陽明先生，不但是曠代大儒，也同樣精通軍事。再比如洪總督，也是如此。如今天下正多事，你多留心，懂一些武事，也是很有用的。你父親在危險不大的時候安排你上一次戰場，也是善于教子了。嗯，阿森，為師的一些朋友對這一戰也頗有興趣，你要是沒什麼事情，就給為師講講這一戰的情形如何？”